Poster y Papeleria!

Holaaaaaa! Q tal guys!... al fin pude hacer la entrada! profe: lo prometido es deuda... aki está mi papelería... y de paso le dejo un poster que hice el año pasado para promocionar el sabado familiar de mi colegio, el tema era el mundial de football. Mi papelería también la hice el año pasado... y me encanta! la 1º imagen es el sobre, la 2º la tarjeta de presentación.. y la 3º la hoja.. (el diseño va en la parte inferior de la hoja). Espero que les gusten!=)

Mi papelería...
El sobre, La tarjeta y el diseño de la hoja..

Poster. Colegio Alemán.

Los chicos jugando soccer son rojo y ocre, porke junto con el negro, son los colores de la bandera alemana, el fondo... obviamente... el campo (el evento se llevó a cabo en nuetro ca,po de de football). "Die erste Fussball Weltmeistersamstag" significa "El primer sabado del mundial de football"..

Besos a todos!...

Alumnos coordinados

¡Qué belleza de patrones fueron entregados por ustedes hoy, mis hijos! Debo decirles que se botaron. Casi todos entregaron puntualmente y tanto la factura, como la memoria descriptiva oral y el diseño fueron ejemplares :)

Estoy sumamente orgullosa de ustedes, de todo el esfuerzo que han hecho; de lo mucho que han crecido en estos pocos meses. Quisiera tener una casa enorme y comprarles los patrones que expusieron hoy para decorarla a lo grande. Son perfectos.

Lamento haberlos atormentado con los criterios de diseño; pero es importante que ustedes racionalicen respecto de su proceso creativo y de experimentación. Al final, todo se redujo a ritmo ¿de entes y de relaciones? jejeje...

¡Felicitaciones! Han hecho un trabajo excelente :)

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¡Foooootos! ¡fooootos!..

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Dado que no tenemos tiempo para reunirnos antes del montaje, me gustaría que fuésemos avanzando por esta vía. Si nos organizamos podemos hacer una linda muestra el miércoles, efímera, que dure sólo ese día (como fue la de Ilustremos...).

De ser así, tendríamos que hacer el montaje el martes en la tarde, digamos que de 2.00 a 6.00 pm. Es necesario planificar cómo vamos a colgar los patrones en el hall del auditorio, ya que no es posible pegarlos a las paredes. Les recomiendo que traten de pasar por el auditorio y observen los rieles que hay en las paredes para colgar, son como una especie de cortineros y lo que se estila es colgar las cosas con nylon y adaptarle al mismo una pieza que se encaja en los rieles.

Además de los patrones, podríamos exponer los manuales y los dibujos que hemos hecho a lo largo del semestre. En el auditorio hay una serie de módulos de madera que sirven para colocar los manuales, y los dibujos podríamos adherirlos con tirro a una pared falsa que se puede utilizar para pegar papeles.

También podríamos organizar una instalación colectiva. Tal vez cada uno de nosotros podría llevar algo naranja o algo viejo, o una foto de cuando éramos bebés e improvisar algo esa misma tarde ¿qué dicen?

Espero ideas... comenten o chateen, pero digan algo jijiji...

Bueno como ayer no los monte...los monto hoy =) aunq ya lo vieron jeje wuee aqui estan mis patrones figurativos....PEACE! =D

Hola! sorry....estaba aprendiendo como montar esto..¬__¬ okis bueno esto es el primero de mis patrones! los dos que monte tienen una diferencia mas nose cual se ve mejor, el segundo patron del modulo grande del lado izquiero, cada "figura" esta volteada, diferente al primero que conserva el modelo original! Pronto montare el otro...solo q tuve q volverlo a hacer >.< las cuadriculas estaban todas montadas encima de la otra =S bueno..chaus =)

Un ejemplo de memoria descriptiva

Lo prometido es deuda, acá les dejo una muestra de lo que podría ser la memoria descriptiva de estos patrones coordinados que ven arriba:

1) El módulo
La composición está basada en un módulo geométrico regular abstracto. El módulo está constituido por 100 cuadrados organizados a manera de rejilla, regularmente. La configuración cromática de los cuadrados sugiere una gradación de tintas que van desde el violeta hasta el rojo emulando la configuración del arcoiris.

2) La estructura
La estructura está dada por la repetición organizada del módulo antes mencionado. Se ha dispuesto de tres maneras:

2.1) Cintillo (10 x 50): el módulo se repite horizontalmente en grupos de cuatro con una variación en el centro. Cada grupo está constituido por cuatro módulos organizados en el sentido de las agujas del reloj.

2.2) Cuadrado regular (30 x 30): el módulo se repite horizontal y verticalmente en grupos de cuatro sin variaciones en la composición. Cada grupo está constituido por cuatro módulos organizados en el sentido de las agujas del reloj.

2.3) Cuadrado con variación de tamaño (30 x 30): el módulo se repite en grupos de cuatro con una variación de tamaño que duplica las dimensiones de los grupos. Cada grupo está constituido por cuatro módulos organizados por contraste, en oposición por pares.

3) Criterios compositivos
Los criterios compositivos principales empleados en cada composición son los siguientes:

3.1.) Cintillo:
- ritmo por repetición de entes y de relaciones.
- equilibrio axial, dado por el predominio de ejes oblícuos.
- anomalía, lograda por la presencia de un cambio en la organización del grupo central respecto de los demás.
- bidimensional, puesto que no hay sugerencia de volumen ni de indicios de profundidad.
- profusión, debido a la disposición y organización de figuras y colores de manera que toda la superficie está empleada sin reservar secciones en blanco.

(...)

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Con cada uno de los patrones deben explicar los cinco principales criterios compositivos que utilizaron para diseñar.

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Si tienen dudas, pregunten en el chat, si quieren me envían las memorias, pero no les puedo garantizar que se las corregiré a todos de aquí al viernes :'(