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domingo, 23 de septiembre de 2007

Un descubrimiento sorprendente...

No dejen de visitar este sitio web: http://letritas.blogspot.com/, sobre todo porque el próximo semestre, el manejo tipográfico será la columna vertebral del Taller (bueno, o su equivalente en el nuevo pensum). Léanlo, digiéranlo, disfrútenlo... Muy bueno!!!.

Aunque el blog "Letritas" ya estaba en nuestros vínculos desde hace tiempo, las actualizaciones de las últimas semanas han sido muy buenas, como por ejemplo, el artículo relacionado con las abstracciones gráficas que complementa a la perfección el proceso que abordamos hace poco en clase, y que también se relaciona con lo que está por venir. Saludos a todos!


miércoles, 7 de marzo de 2007

Antes del examen...

A pesar del contratiempo que nos trajo la mudanza temporal al A29, la clase de hoy nos dio para hacer cuatro cosas:
  • dibujar a Stravinsky (al derecho o al revés).
  • recibir los trabajos ya corregidos y entregar la segunda práctica de rotulación.
  • quedarnos boquiabiertos con el trabajo de Ursa.
  • resumir lo que hemos visto de diseño y tipografía y prepararnos para el examen.

1) Igor al derecho y al revés


La idea de dibujar al Stravinsky de Picasso (de cabeza) no es mía, sino de la profesora de dibujo Betty Edwards, quien en su libro Aprender a dibujar con el lado derecho del cerebro recopila las experiencias vividas durante la aplicación de un curso de dibujo de cinco días de duración. Es impresionante lo que puede lograrse cuando nos percatamos de que dibujamos con la cabeza y no con las manos ;)

Recuerden que para el viernes deben llevar tres fotografías de ojos, relativamente grandes, en las que se pueda apreciar cada detalle de los mismos; lo que haremos con esto será dibujar uno en clase y los otros dos en la casa.


2) Los trabajos

Hoy se les entregaron corregidas las prácticas grupales sobre lecturas de Foroalfa (Bellucia, Leiro y Ricard), la opinión acerca de La cuarta posición y el ejercicio de rotulación. Ustedes me entregaron resuelto el segundo ejercicio de rotulación (las tres 'A').


3) La gran Ursa

Nos deleitamos por un ratito con los dibujos a lápiz de Urzsula Andrejczuk. Quien nos deja como enseñanza que para aprender a dibujar ¡hay que dibujar!


4) Recapitulando...

Desde acá pueden descargar la presentación ejecutable (892 Kb) con el resumen de la unidad I. Para manipularla deben saber un par de cosas primero:
  • para adelantar o retroceder deben oprimir la tecla Control (Ctrl) simultáneamente con las flechas que van a la derecha o a la izquierda del teclado.
  • para salir de la presentación pulsen Ctrl + W.
Hoy vimos algunos conceptos nuevos bastante sencillos que corresponden al tratamiento de la tipografía como texto de lectura. A saber: espaciado (kerning), tracking, interlineado y alineación.

El espaciado o kerning se refiere a la separación horizontal entre caracteres, como se muestra en la imagen, puede ser extendido, normal o comprimido:



El tracking es la textura visual que ofrecen los caracteres en el párrafo. Modificando el espaciado entre los caracteres de manera irregular se puede lograr una apariencia más uniforme. En la imagen se aprecian párrafos con un tracking muy irregular, exceptuando el superior a la derecha, esto puede entorpecer la lectura.



El interlineado es la separación vertical entre caracteres. En la imagen se aprecian párrafos con interlineado normal, doble y cuádruple.




La alineación es la manera de organizar el texto en el párrafo. En la imagen se aprecia abanderado (a la derecha o a la izquierda) en los dos párrafos superiores, centrado o monumental en el párrafo inferior izquierdo y justificado en el párrafo inferior derecho.



Es todo por hoy mis amores. Estudien y practiquen para el examen (es el único examen de taller en todo el semestre).

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Libro recomendado:

EDWARDS, Betty: Aprender a dibujar con el lado derecho del cerebro.

viernes, 2 de marzo de 2007

Un acercamiento a la tipografía

Caracteres tipográficos en metal (fuente: Wikipedia Commons)

La clase de hoy -basada en Unos Tipos Duros- fue bastante densa, pero debo confesarles que me conmovió verles describiendo como un diseñador tipográfico los últimos caracteres de la mañana ;)

En taller I estudiamos la tipografía en dos sentidos, entendida como (1) el proceso de producción de tipos y como (2) el estudio de los caracteres. El contenido de la misma a grosso modo fue:
A continuación algunas muestras de las imágenes que vimos hoy en clase:

Ejemplos de los cuatro grupos de caracteres que fundamentan la gran mayoría de la producción tipografica en la actualidad.

Detalle de un caracter Romano Antiguo. Nótese la ligadura o cartela que hace gradual el paso del asta al remate. El contraste entre gruesos y perfiles es sutil.

Detalle de un caracter Romano Moderno. Nótese la ausencia de ligadura entre el asta y el remate que es filiforme. El contraste entre gruesos y perfiles es marcado.

Detalle de un caracter Palo seco o Sans serif. No hay contraste entre gruesos y perfiles.

Detalle de un caracter Egipcio. Nótese la ausencia de ligadura entre el asta y el remate. No hay contraste entre gruesos y perfiles.


Cómo describir caracteres tipográficos


Para describir un caracter en concordancia con las indicaciones manejadas hoy en el taller, debemos partir de dos aspectos: el estilo y la anatomía.

En cuanto al estilo debemos mencionar:
  • cuántas astas (trazos de configuración básica del caracter) y cuántas gracias (elementos ornamentales que definen el diseño del caracter) posee el caracter.
  • si hay contraste entre gruesos (astas gruesas) y perfiles (astas finas).
  • si se trata de un caracter de caja alta (mayúscula) o de caja baja (minúscula).
  • a qué grupo pertenece (romano antiguo, romano moderno, palo seco, egipcio o si es de fantasía).
  • por ejemplo:
Caracter de caja alta que posee cuatro astas rectas y cuatro gracias. Por tener un contraste sutil entre gruesos y perfiles y presentar ligadura entre el asta y el serif se trata de un caracter Romano antiguo.


Caracter de caja baja que posee tres astas (1 recta y dos mixtas) y una gracia. Dado que no presenta serif se trata de un caracter Palo seco o sans serif. No hay contraste entre gruesos y perfiles.

En cuanto a la anatomía:
  • es conveniente identificar explícitamente tanto las líneas de construcción (línea ascendente, línea descendente, línea de base y altura x) como los rasgos distintivos de cada caracter.
  • por ejemplo:



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¡Bienvenidos Esteban, Oriana, Keiber y Andrea!

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Para el miércoles deben recordar llevar la nueva práctica de rotulación e investigar los términos: logotipo, imagotipo, emblema, símbolo, identificador. El viernes es el examen, va todo lo que hemos visto hasta ahora, incluyendo las lecturas de Foroalfa.